大学のこと、こちらのブログには書かないようにしているのですが、嬉しいことがあったので書き込みます。先日、卒業制作の審査会がありました。卒業設計に挑んだ124名の学生の中から、私の研究室に所属している学生が高い評価を受けました。

最優秀賞：山を架け、路を編む～男木の力と子どもの力の再編集～

優秀賞と審査員特別賞（岸和郎）：滲む暮らしに希う～魅せる暮らしによる新規移住者受け入れ形態の提案～

佳作：上下を覆す～アドレスホッパーと町民の再興計画～

入選：トロッコがつなぐ物語～閉山した鉱山からアスリートを生み出す～

４人とも輝きを放ち、最優秀賞は２年連続となりました。研究室を持って3期目。お恥ずかしい話、人気のない研究室でして、、、指導方針として口酸っぱく言っているのは「賞を獲るためにやるのではない」ということ。結果の伴いは素直に喜べば良いのですが、大切なのは自身が納得のいく作品をつくること、そして自己の成長を感じること。結果発表後、最優秀賞受賞者が学生を代表してコメントを述べるのですが「楽しい卒業設計でした！」と言ったのが清々しかった。ほぼ徹夜だったくせに。賞を戴いた以外のメンバーも頑張りを見せてくれ、いい仲間関係だったと思います。コロナ渦２年目、私の大学着任と同時に入学した学生たち。思いも一入。学生生活では満足のいかない面も多々あったかと思います。すごく成長した彼ら、彼女ら。その成長率が何より誇らしい。自信をもって社会に送り出します。自慢の学生たちです。